内环境的稳态高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

第一章人体的内环境与稳态第2节内环境的稳态

什么是稳态稳态的概念1.血液生化检查2.分析缓冲物质在维持内环境pH稳定中发挥的作用3.讨论体温波动过程稳态怎样维持稳态调节机制1.基础：消化、呼吸、循环、泌尿系统协调一致运行2.机制：神经-体液-免疫调节网络稳态有什么意义机体进行正常生命活动的必要条件。1.2.内环境的稳态

目标010203通过模拟实验，探究生物体维持PH稳定的原理，培养科学探究的精神。通过对人体渗透压、酸碱度和温度等细胞外液理化性质的学习，关注人类健康。通过分析内环境的组成成分及相互关系，形成稳态与平衡观和生命的系统观。

教学重点内环境稳态及其调节机制。教学难点内环境稳态的调节机制。重点关注：内环境的稳态│稳态的调节机制│稳态的意义

1.通过概述稳态的概念,举例说明人体维持稳态是有一定限度的，以及内环境稳态对正常生命活动的重要意义，培养学生健康生活的社会责任。2.通过比较清水、缓冲液和体液对pH变化的调节作用实验，培养学生的科学探究能力和科学思维能力。3.通过阐明机体通过负反馈调节机制维持内环境中稳态的相对稳定初步建立稳态平衡观，渗透生命观念。。核心素养

温故知新合作探究：随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境会因此而剧烈变动么？摄入的食物可能是酸性或碱性物质，细胞代谢也会产生酸性物质。

情境材料合作探