八年级地理学情分析.pdfVIP

八年级地理学情分析请选择您的用户帐号类型

帐号：密码：下次自动登录忘记密码？登录

登录条站内私信查看私信个系统信息查看消息

发私信：收件箱：小小草

内容：

验证码：

长度不能超过200个字

日志返回日志列表

八年级地理学情分析陈燕2014-11-07分类：教学反思分享到：一、地理学习情

况：

学生过一年的初中学习，已掌握了一定的读图方法和分析问题的能力，并且

在日常的生活和学习中掌握了一些关于中国领土的知识，具备了这些知识和能力、

方法之后再来学习中国的疆域就简单多了。但由于地理内容有的问题很抽象，因

此，在教学中需要充分利用图片、录像、“读一读”等材料来增加学生的间接体

验，在教学过程中应注重指导学生分析地图，主要采取看录像、提问题的形式，引

起学生兴趣，让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特

征。

二、学生情况

该班学生大部分属小学中的双差生，他们不能很好的跟随教师的知识引导进行研

讨、交流，学习习惯不是很好，大多数学生比较懒惰，不情愿的完成教师布置的学

习任务，学习缺少自觉性，只要没有老师的督促检查，他们就不会主动学习，甚至

有的学生存在严重的科别歧视，认为地理是副科，反正中考也不考，学也是浪费

时间与精力，学习的热情和积极性不高。