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- 2026-07-15 发布于北京
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人文及语文要素
单元人文
我与自然:大自然赐给我们许多珍贵的,你发现了吗?
感受课文生动的语言,积累的语句。
留心生活,把自己的想法记录下来。
课文要素归纳文本示例
21.大联系生联系自己平时听到的雨声,模拟“滴滴答答”“叮叮咚咚”的雨
自然的会课文描写声,感受声音的美妙;联系平时看到的小溪、河流、大海的
声音声音的词句
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