护理心理学：心理评估PPT教学课件.pptxVIP

;第一节;在患病过程中，患者会存在不同程度的心理变化，护理人员对这些变化的了解和掌握程度对于做好心理护理工作而言至关重要。心理评估的目的，就是对心理行为现象进行客观描述或量化，以便护理人员收集患者的心理资料。;;;（一）甄别心理护理对象;（二）为实施心理护理提供依据;（三）评估护理实施效果;（四）对患者及健康人群实施心理健康教育;（五）心理评估在科研中的应用;;;;;;;（二）注意事项;;首先，评估人员应善于观察，如患者的面部表情、身体姿势、语调、语速等。其次，评估人员应具有较高的情商，具有尊重、接纳评估对象的良好心理素质。再次，评估人员应善于利用线索和经验，迅速形成概念，准确地理解“弦外之音”。最后，评估人员应情绪稳定、受人欢迎，能够客观地认识自己，处理事务时不盲目自信，也不轻信盲从。;心理评估工作与评估对象的切身利益紧密相关，不仅能够反映其健康程度，也会涉及法律规定的某些权利，因此，评估人员应严肃、慎重地对待评估工作。

同时，心理评估的分析和结果涉及评估对象的隐私，要本着尊重和爱护的原则为其保守秘密。另外，评估人员还应管理好评估工具，因为标准化测验工具和量表一旦泄露，就会产生练习效应，影响测验和评估的有效性。;过渡页

TRANSITIONPAGE;;;;（二）观察法的特点;3;（三）观察法的设计;;;;（四）观察法的注意事项;;;;（二）访谈法的特点;;（三）访谈技术与