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- 2026-07-15 发布于江苏
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思考:看完视频,你有哪些感受?视频导入温暖、感动,我们要珍惜师生情谊
七年级上册道德与法治珍惜师生情谊第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系
核心素养目标政治认同:传承中华民族尊师重教传统美德,明白尊重老师既是道德要求,也是公民基本礼仪,认同教师的无私付出。道德修养:掌握师生交往的礼仪与原则,学会尊重、理解、体谅老师,养成文明有礼、懂得感恩的良好道德品质。
要求:阅读教材P37-41,在课本上标记问题要点。自主学习如何建立和谐的师生关系?02如何正确对待老师的表扬和批评?03与老师发生矛盾怎么办?0401师生交往理想而美好的状态是什么?
探究一良好的师生关系说说你印象中
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