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202XLOGO1暑期雨季自然体验活动的底层设计逻辑演讲人2026-07-07

暑期雨季自然体验活动的底层设计逻辑01核心活动模块的标准化执行框架02活动全流程的保障体系与风险预案03目录

暑假听雨玩：打伞、踩水与嬉闹

作为从事少儿自然教育行业7年的项目研发专员，我从2019年开始牵头设计暑期雨季专属体验课程，“打伞、踩水与嬉闹”是该系列课程的核心内容模块，截至2024年暑期已在全国12个城市落地127场，覆盖3-12岁少儿及陪同家长共4200余人次。我自己小时候在南方长大，暑假最盼的就是下小雨，偷摸跑出去踩水，每次都要被家人念叨半天弄脏了衣服、弄湿了鞋，那时候我就想，要是有一天能有个地方让小朋友光明正大踩水玩就好了，这也是我后来研发这套课程的最初动因。本文将结合一线执行经验，对该主题活动的设计逻辑、执行标准、保障体系及核心价值做系统梳理。

01暑期雨季自然体验活动的底层设计逻辑

暑期雨季自然体验活动的底层设计逻辑很多家长最初对这类活动的认知停留在“让孩子瞎玩”，但实际上我们的所有环节设计都有明确的教育目标支撑，核心价值覆盖三个维度：

1感官感知能力的激活路径城市孩子的日常感知大多被电子屏幕占据，而雨季是天然的多感官体验场景，我们的设计核心就是帮孩子重新激活被忽略的感官能力。

1感官感知能力的激活路径1.1听觉感知的差异化引导日常环境里的声音大多是人工噪音，而雨声是极具差异