小班分享日教案反思
【篇一:小班探究性主题活动体会】
愿望也不是强烈如果说要生成一些有价值的内容有一定的难度而小班孩子兴趣持久时间短注意力容易分散因此就算有生成的契机老师可能也难把握住所以我觉得小班的主题大都应该由老师预设关于主题的选择主题的适宜性将直接影响孩子参与活动的积极性和活动效果因此要
小班探究性主题活动体会
我们都是好朋友
——小班主题活动《好朋友》案例分析
实验幼教集团中心园宋雅娟
背景描述:
随着园本课程的深入实施,每个学期教研组一个原创主题似乎已经
成了惯例,
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