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(2026年)十二院校《教育学基础》学习笔记

2026年版十二院校联合编写的《教育学基础》以新时代教育方针为指引，在原有体系基础上融入数字教育、教育公平深化等前沿议题，构建了兼具理论深度与实践导向的教育学知识框架，为教育从业者与研究者提供了系统的专业指引。

一、教育学概述：学科边界的拓展与研究方法的革新

新版教材对教育学的研究对象进行了扩容，从传统的“教育现象与教育问题”延伸至“数字教育生态、教育治理体系、跨文化教育互动”等领域，明确教育学是研究教育规律、优化教育实践、推动教育发展的综合性学科。在学科体系方面，新增“数字教育学”“教育治理学”两个核心分支：数字教育学聚焦人工智能、大数据在教育中