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- 2026-07-15 发布于广东
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辛亥革命与的建立;;;;;;;一、客观形势:清末“新政”和“预备立宪”
1.清末新政(选必1,P24);2.“预备立宪”
(1)进程
①1906年9月,清政府宣布预备立宪;1908年8月,清政府颁布《_____
》。
②立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动。
③1911年5月,清政府组织“”。
(2)影响:“皇族内阁”:使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。;;二、主观努力:革命派的准备;;视角1“新政”教育改革的内容及影响
材料“新政”的教育改革中,清政府运用了一系列“技术”来塑造自己一个新的形象。比如用课程安排与学堂章程来规定教学内容、教学时间、教学方式、师资队伍以及教学对象;利用数据统计与问卷调查来控制章程的遵循情况等。这些做法在当时收效有限,加上清朝不久便灭亡,因此这些措施在学界评价不高。一言以蔽之,这是一个关于在辛亥革命中大清帝国是如何走向灭亡的故事,而“新政”无非是这个过程中唯一、也是最后一次孤注一掷的徒劳之举。有的学者甚至认为,“新政”的教育改革,引进了地方自治机构,才是“新政”较为持久的遗产。
——郁汉友《晚清“新政”的再思考:以教育改革为中心的讨论》;根据材料并结合所学知识,谈谈你对“新政”教育改革的理解。;;视角2三民主义的集中体现
材料“民有、民治、民享”的民主政治,“详细地说
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