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水平四七年级武术单元教学计划

一、指导思想

本单元教学以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，立足水平四七年级学生的身心发展特点，将传统武术文化的传承与学生身体素质的提升、意志品质的培养相结合。教学过程中，注重激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，通过规范的技术学习和适度的实践体验，引导学生初步掌握武术的基本技能，理解武术运动的精神内涵，培养其自尊自信、坚韧不拔的品格，促进学生全面发展。

二、教学对象

水平四七年级学生

三、单元课时

建议为若干课时（可根据实际教学周数及学生掌握情况灵活调整）

四、单元教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解武术的起源与简单的文化常识，知道学习武术的意义。

2.初步掌握武术的基本手型（拳、掌、勾）、基本步型（弓步、马步、仆步、虚步、歇步）的动作要领和规格要求，并能正确做出。

3.学习并初步掌握一套简单的武术组合动作（如：五步拳或简化的基础拳术组合），做到动作连贯、用力顺达、节奏分明。

4.了解武术运动中最基本的安全防护常识，学会在练习中保护自己和他人。

（二）过程与方法

1.通过教师示范、讲解、分解与完整练习、正误对比等方法，引导学生主动观察、积极思考、模仿练习，逐步提高动作质量。

2.鼓励学生在练习中相互观察、相互纠正、共同进步，培养合作学习的能力。

3.通过小组展示、集体演练等形式，让学生体验学习成果，增强表现欲和自信心