浅谈如何提高小学生写作水平：策略与实践.pdfVIP

浅谈如何提高小学生的写作水平

上梧江民族学校

内容：新课程积极倡导“自由表达，真诚写作”的作文教学理

念。应成为学生的激发者和响应者。习作重在培养学生的

表达能力和想象力。因此在课堂中我创设情境，学生打开思

路，放飞翅膀，激活学生的表达，尊重学生的独特感

受，使学生在自主学习的基础上学会合作、交流，并逐步养成热爱

习作的习惯。

关键字：小学生习作教学

习作教学是语文教学中的重点，也是难点。写作文一直是许多学

生的烦恼。不少学生作文脱离实际，生编硬套，不够废话凑。每

次作文只是为了完成任务，所写作文言之无物，没有感情。那么如何

有效地提高学生的写作水平，我在平时的习作教学过程中努力做到：

激发学生写作；丰富生活，积累写作素材；养成记的习惯；

指导写作方法；提倡模仿，培养独特风格。通过理论结合实践，逐步

培养学生的写作，提高学生的写作水