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- 2026-07-15 发布于江苏
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亲爱的小朋友们,我们已经学习了第五单元“6~10的认识和加减法”。这个单元可是我们数学学习中的重要基石哦,它帮助我们认识更多的数字朋友,还教会我们和这些数字朋友做有趣的“加减游戏”。下面,就让我们一起来动动脑筋,做做练习,看看谁掌握得最棒,谁能在数学的海洋里快乐启航吧!
一、我会数,我会填(6~10的认识与巩固)
1.数字排排队:
请你把下面的数字宝宝按从小到大的顺序排一排,并填在横线上。
7,5,10,6,8,9
_____,_____,_____,_____,_____,_____
2.看图圈数:
(这里可以想象有几幅图,比如:一群小鸡,一堆苹果,几朵小花等)
*图1(例如:6只小鸡):请圈出图中物品的数量对应的数字:567
*图2(例如:9个苹果):请圈出图中物品的数量对应的数字:8910
*图3(例如:7朵小花):请圈出图中物品的数量对应的数字:678
3.我说你画:
*请在横线上画出5个○:_________________
*请在横线上画出比6多2个的△:_________________(引导学生先想6+2是几,再画)
4.“几”和“第几”我会分:
小动物们在排队过河(想象一排小动物,比如:小猫、小狗、小兔、小猴、小猪,共5只)。
*一共有_____只小动物在排
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