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初中校园生态平衡教育与可持续发展教育融合论文

**摘要**

在全球化与生态文明时代背景下，初中校园作为青少年成长的重要场域，其生态平衡教育与可持续发展教育的融合成为培养未来公民核心素养的关键议题。本文立足初中教育实践，探讨生态平衡教育与可持续发展教育融合的必要性、现实困境及创新路径，旨在通过教育实践推动校园生态系统的良性循环，提升学生的生态责任意识与可持续发展能力。研究表明，二者融合不仅有助于完善课程体系，更能通过校园生态实践促进学生全面发展，为构建人与自然和谐共生的社会奠定基础。

**关键词**

生态平衡教育；可持续发展教育；初中教育；融合路径；校园实践

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**一、引言**

教育是播种