小学五年级英语 M3U1 She had eggs and sausages 精品教案.docxVIP

小学五年级英语M3U1Shehadeggsandsausages精品教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课选自外语教学与研究出版社（外研社）三年级起点五年级下册Module3Unit1。该模块以“饮食与健康”为主题，Unit1的核心话题是询问并描述他人一日三餐的饮食情况。本单元首次系统引入一般过去时的陈述句形式，核心结构为“主语+had+食物+for+餐次”，并初次呈现由what引导的一般过去时特殊疑问句“Whatdidshehavefor…？”教材通过Lingling与Daming之间真实的微信语音聊天记录，呈现Amy在英国的一日三餐典型饮食：英式全早餐、三明治午餐和炸鱼薯条晚餐。文本篇幅短小精悍，对话逻辑清晰，生词密度适中，包含eggs,sausages,sandwiches,fishandchips,hamburger,traditional等核心词汇。作为本模块第一课时，本课承担着感知过去时态、建立“过去时=动词过去式”这一核心概念的重任，对后续学习过去时否定句、一般疑问句及动词过去式不规则变化具有关键的奠基作用。教材情境真实、贴近学生认知，语言结构呈螺旋式上升，充分体现了交际语言教学理念。

（二）学情分析

五年级学生经过近三年英语学习，已积累约200个基础词汇，能听懂并运用现在进行时、一般现在时等简单时态，具备初步的听说能