2026年全国中小学教师编制考试教育公共基础知识真题.docxVIP

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  • 2026-07-15 发布于四川
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2026年全国中小学教师编制考试教育公共基础知识真题.docx

2026年全国中小学教师编制考试教育公共基础知识真题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在括号内)

1.在教育目的的价值取向上,主张教育的目的是培养个人的天性,发展人的个性,增进人的价值,而非为某种社会或集团服务的观点属于()。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.生活本位论

D.文化本位论

2.“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”是()的教育思想的核心观点。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

3.2026年教育部最新发布的关于深化新时代教育评价改革的总体方案中,强调要坚持把()作为评价教师的第一标准。

A.教学成绩

B.师德师风

C.科研能力

D.学生评价

4.在教学过程中,教师进行实验演示,让学生通过观察获得感性知识,这种教学方法属于()。

A.练习法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

5.维果茨基提出的“最近发展区”理论,主要是指()。

A.学生在成人指导下所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差异

B.学生现有心理水平与即将达到的心理水平之间的差异

C.学生智力发展水平与非智力发展水平之间的差异

D.学生认知水平与情感水平之间的差异

6.奥苏贝尔认为,若要进行有意义学习,必须满足的条件之一是学

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