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本科课程教案编写规范

目资料教学后记表述以下方面重点难点学生学习应注意的问题选择以下方面教师讲授课堂讨论多媒体教学当堂测验提问式教学实验选择其中几项或补充其它方法主要教学手段选择讨论题练习题实训题等方式巩固学生学习的知识安排作业见第题讨论思考题总结教学中的成功经

为切实保证授课质量，充分发挥教案在教学中的作用，促进教师不断革新教

学内容，改进教学方法，创新教学手段，提高教学质量，本着“实用、有效”原

则，特制定本规范。

一、教案的内涵

教案是授课教师依据所授课程内容设计编写的教学实施方案，是教师确定教

学重点、把握教学内容、提炼教学难点、规范教学过程、达到教学目的、实现培

养目标的重要手段。作为学校提高教学效果和教学质量的必备教学基本文件，教

案凝结了教师的科研成果、教学经验，是教师教学思想、教学风格、科研能力和

教学水平的集中体现。

二、编写教案的基本要求

大纲明确所授课程的教学目的和教学要求认真研究课程内容结构体系重点章节以及各章节的知点其次要注意深入研读课程教学大纲推荐教材参考书目及与本专业相关的专著学术杂志等资料熟悉本学科专业发展的最新动向对教学内