网络远程学习中自主学习成效提升方法.pdfVIP

浅论网络远程学习中自主学习成效

摘要：基于多媒体、网络技术，现代远程教学学习

的学习往往会受到工作与外界的冲击影响和干扰这就需要辅导教师进行必要的督导和检查或通过网络电话等形式或深入学生家庭单位以了解学员学习的进度存在的困难作业完成与否对学习内容的理解与掌握等情况并及时有针对性地做好工作四是课程辅导教师要提升现代远程

平台丰富的教育资源，为学习者的自主学习提供了全新的支

持。本文基于网络，阐述了在远程学习组织教学中，辅导教

师引导学习者自主学习的成效。深刻论述了自主学习的涵义;

网络教学资源平台的学习者学习特点及优势;拥有优良素质

的辅导教师等问题。

关键词：学习者;自主学习;引导督促;学习成效

一、网络远程学习的方式――自主学习

调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式自主学习的特点自主学习的能动性自主性学习是把学习建立在人的能动性基上它以尊重信任发挥人的能动性为前提自主学习是一种自律学习一种主动学习这使学习者的学习状态发生了根本变化从他律到自律从被动到主动从消极到

（1）自主学习的含义。自主学习是一种学习者在总体

教学