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参考答案(高二语文)

1.D(综合同步作业P1T5、T6,P5T5、T6,P6T10、T11,P10T5,P65T10,P71T13,P75T12,76T15,A“修能”:“美好的容态”或“优秀的才能”;“上报”:向上报答。B“言”:无实义:“始”;方。C“一”：意动用法，把……看做一样；“图”：描绘。)

2.A(综合同步作业P1T10,P5T7,P13T7,P18T2,P92T7,P80T10。A均是宾语前置句。B除“至于顿丘”外均是状语后置句。C“非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”“遂见用于小邑”为被动句；“府吏见了宁”“慈父见背”不是被动句。D“石之铿然有声者”为定语后置句：“又有若老人咳且美于山谷中者”为状语后置句，其余均为正常语序。)

3.C(综合同步作业P36T5，P37T7，P48T11，P50T6。A“亲历性的视角”有误。是以理想化的审美视角构建了一个田园牧歌式的文学世界，带有明显的艺术虚构与浪漫色彩。B《再别康桥》有古典诗词的特点并不能说明其不“自由热烈”。D《阿Q正传》的核心手法是塑造阿Q这一典型人物来揭示国民劣根性，而非“轮番上演的人物冲突”。《茶馆》恰恰是通过茶馆这一载体以及各色人物的轮番登场来折射时代变迁，而非“以王利发这一典型人物作为代表”——王利发虽是重要角色，但《茶馆》并非单一人物中心式作品。)

4.A(综合古诗词诵读