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- 约6.65千字
- 约 17页
- 2026-07-15 发布于云南
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单元概述
本单元的核心围绕“时间”与“日常作息”展开,旨在引导学生学习如何询问和表达具体时间,并能围绕日常活动进行简单的交流。通过本单元的学习,学生将掌握时间的基本表达方式,熟悉常用的日常活动词汇,并初步形成用英语描述自己和他人日常安排的能力。这不仅有助于提升学生的语言技能,也能培养他们良好的时间管理意识和跨文化交际意识。
单元教学目标
一、知识与技能
1.词汇:学生能够认读、理解并运用与时间表达相关的词汇,如oclock,half,past,to,morning,afternoon,evening,night等;掌握描述日常活动的动词短语,如getup,brushteeth,eatbreakfast,gotoschool,haveclasses,playsports,dohomework,gotobed等。
2.句型:学生能够理解并运用核心句型“Whattimedoyouusually...?”“Iusually...at+时间.”进行询问和回答日常活动的时间。同时,能够运用“Whattimeisit?”“Its+时间.”询问和告知具体时间。
3.语法:初步理解一般现在时在描述经常性、习惯性动作中的应用,特别是第三人称单数形式的变化(此为渗透,重点在感知和初步运用)。
4.
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