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2026年英语教师资格认证口语教学能力模拟试题

一、教学设计题（共2题，每题20分）

1.阅读教学片段，设计口语教学活动

题目（10分）：

假设你正在教授高中英语必修三Unit4GreatScientists中的阅读课文MarieCurie。请设计一个5分钟的热身活动（Warm-up）和一个10分钟的口语练习活动（SpeakingPractice），帮助学生理解课文主题并提升口语表达能力。

答案（10分）：

热身活动（Warm-up，5分钟）：

1.头脑风暴（Brainstorming）：

-提问学生：WhatdoyouknowaboutMarieCurie?让学生自由发言，教师用思维导图记录关键词（如：scientist,NobelPrize,radioactivity,France）。

-引导学生思考：Whydoyouthinksheisfamous?激发学生兴趣。

2.角色扮演（Role-playing）：

-分组讨论：假设你是记者，采访玛丽·居里，学生轮流扮演记者和居里夫人，用简单句提问（如：Whatdidyoustudy?Whatwasyourbiggestchallenge?）。

口语练习活动（SpeakingPractice，10分钟）：

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