新苏教版小学四年级数学下册教师培训计划.docxVIP

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新苏教版小学四年级数学下册教师培训计划

一、培训背景与目标

为深化义务教育课程改革，落实立德树人根本任务，帮助小学四年级数学教师准确把握新苏教版数学教材（下册）的编写理念、结构体系和核心素养目标，提升教师的专业素养和教学实践能力，优化教学策略，提高课堂教学质量，促进学生数学核心素养的全面发展，特制定本培训计划。

二、培训对象

小学四年级数学教师。

三、培训时间与形式

培训时间：结合学期教学安排，采用集中培训与分散研修相结合的方式，具体时间另行通知。

培训形式：专家引领、同伴互助、案例研讨、实践反思、线上线下相结合等多种形式。

四、培训内容与重点

（一）教材整体解读与分析

1.新苏教版四年级数学下册教材的编写理念与特色：深入理解教材如何体现“立德树人”根本任务，如何落实数学核心素养（如数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识）。

2.教材结构体系与内容编排：梳理本册教材的单元主题、知识脉络、重难点分布以及与前后学段知识的衔接。

3.核心素养目标在本册教材中的具体体现：分析各单元教学内容所能承载的核心素养培养点，明确教学方向。

（二）分单元重点内容解读与教学建议

针对教材各单元，重点解读：

1.单元教学目标：明确知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的具体要求。