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信息技术教研组校本研修教师能力建设计划

引言

为顺应教育数字化转型趋势，深化信息技术与教育教学的深度融合，全面提升我组教师的专业素养与教学实践能力，特制定本校本研修教师能力建设计划。本计划立足于教研组发展实际与教师个体成长需求，旨在通过系统性、常态化的研修活动，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化信息技术教师队伍，为学校教育教学质量的持续提升提供坚实保障。

一、研修背景与意义

当前，信息技术迅猛发展，人工智能、大数据、物联网等新技术正深刻改变着教育形态与教学模式。新课程标准对信息技术学科的育人目标、内容体系及教学实施提出了全新要求。我校信息技术教师在面对技术更新迭代加速、跨学科教学需求增强、学生信息素养培养要求提高等挑战时，亟需通过有效的校本研修，更新教育理念，夯实专业基础，提升教学创新能力与教育科研水平。因此，开展有针对性的教师能力建设研修，是推动教师专业发展、提升学科教学质量、落实立德树人根本任务的内在需求与必然选择。

二、研修指导思想

以立德树人为根本任务，以促进教师专业成长为核心，以提升信息技术教师教育教学能力和科研素养为重点，遵循教师专业发展规律和教育教学规律。坚持“立足课堂、聚焦问题、注重实效、持续改进”的原则，以新课程标准理念为引领，以核心素养培养为导向，整合研修资源，创新研修方式，激发教师自主发展的内生动力，全面提升我组教师的整体素质和专业能