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初中英语混合式教学中的学生自主学习能力培养策略探讨论文

**摘要**

混合式教学作为一种融合线上线下优势的教学模式，在初中英语教学中展现出独特的价值。本文聚焦于混合式教学背景下学生自主学习能力的培养策略，通过理论分析与实践探索，提出具体可行的教学建议。研究发现，混合式教学能够有效激发学生的学习兴趣，提升其自主学习意识，但同时也对教师的教学设计和学生信息素养提出了更高要求。本文旨在为初中英语教师提供参考，推动混合式教学与学生自主学习能力的协同发展。

**关键词**

混合式教学；初中英语；自主学习能力；培养策略；教学设计

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###一、引言

混合式教学，这一将线上资源与线下课堂有机融合的教学