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- 2026-07-15 发布于江苏
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秋天的怀念;核心素养;作者名片;背景链接;;课文解读;第一次;1、从上面的表格中可以看出,“我”对生活的态度前后有什么变化?请结合相关语句说明。;课文解读;2、面对我的暴怒悲观,母亲是怎么说的,又是怎么做的?;②母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”;③她憔悴的脸上现出央求般的神色。;④还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……;⑤她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。;母亲当时,自身的状况如何?;自己做坚强的母亲
让儿子成为坚强的儿子;3、母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花?;4、怎样理解
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