2026新人教部编版一年级上册语文《雨点儿》教学设计三.docxVIP

2026新人教部编版一年级上册语文《雨点儿》教学设计三

一、教学内容

新人教部编版小学语文一年级上册课文《雨点儿》

二、学情分析

一年级上册的学生，经过一段时间的学习，已经具备了初步的识字能力和朗读能力，对汉字的构成规律有了一些感性认识。他们想象力丰富，好奇心强，容易被生动形象的事物所吸引。雨是孩子们生活中常见的自然现象，对雨点儿有一定的感性认识，但对雨点儿的作用以及课文中所蕴含的情感和道理可能理解不深。因此，教学中应注重创设情境，引导学生在情境中感悟、体验，从而理解课文内容，激发对自然的热爱。

三、教学目标

1.知识与技能

*认识“点、数、清、彩、飘、落、空、问、回、答、方”等生字，会写“方、半、巴”3个生字。

*正确、流利地朗读课文，能读出雨点儿的活泼和对话的语气。

*理解课文内容，初步了解雨点儿的作用。

2.过程与方法

*通过情境创设、图文结合、朗读感悟等方法，引导学生理解课文内容。

*鼓励学生主动参与，运用多种感官体验雨点儿给大地带来的变化。

3.情感态度与价值观

*感受雨点儿的可爱，激发对大自然的热爱之情。

*初步培养关心自然、观察自然的兴趣。

四、教学重难点

1.教学重点

*认识本课生字，会写指定生字。

*正确、流利地朗读课文，读出不同角色的语气。

2.教学难点

*理解“数不清”、“半空”、