第4单元 第4课 光温联控巧实现 教学课件.pptxVIP

情境描述：除了按需浇水保证健康成长，植物还需要更精细的守护。当阳光不足时，补光灯如何自动亮起?当园区的温度过高时，又该如何让通风风扇及时运转?如何让两个子系统一起工作?如何用程序编写它们的合作规则?让我们和小智、小慧一起化身系统协调师，为智能种植园设计能给予植物光照与温度双重守护的系统吧!本单元学习主题：打造智能种植园

情境描述：本单元学习主题：打造智能种植园

1.能通过分析光照与温度控制需求，理解多个子系统协同工作的基本逻辑，并绘制光温联控系统算法流程图。2.能通过硬件连接示意图的解读与实践，搭建光温联控系统原型。3.能通过图形化编程，编写光温联控系统的程序，实现光照与温度智能联动。知目标

本课问题问题1：如何绘制光温联控系统算法流程图，如何搭建光温联控系统原型？问题2：如何通过图形化编程，编写光温联控系统的程序，实现光照与温度智能联动？

《第4课光温联控巧实现》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第4单元打造智能种植园-

《目录》信息科技1设计光温联控系统算法流程图2搭建光温联控系统原型3编程实现光温联控系统

01设计光温联控系统算法流程图活动1

设计光温联控系统算法流程图01要实现光温联控，我们首先要明确光照和温度控制的需求，确定触发条件和响应动作。关于光照控制，我们需要根据植物的光照需求来控制补光灯的开关。关于温度控制，我们需要