第3单元 第5课 电梯超载控安全 学习任务单.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

六年级

学期

春季

课题

第3单元第5课电梯超载控安全

教科书

书名：信息技术学习手册

出版社：广东教育出版社

学习目标

1.能说出电梯安全守护的规则。

2.能分解电梯超载保护系统，理解电梯超载时的控制逻辑。

3.能通过编程设计电梯超载保护系统。

课上学习活动

活动1：探究电梯的安全守护规则

任务1：勤思考

小组讨论，电梯运行异常是人数还是重量导致的呢?如果与两者都相关，你认为哪一个是主要因素呢?

任务2：巧设计

根据以上描述，补全电梯运行的逻辑步骤:

①→______________→______________→______________

①传感器监測重量②若超过阔值，电梯门保持开启

③判断载重是否超过阈值④暂停运行并触发声光警报

活动2：分析电梯超载保