第5单元 第3课 果实的分享 学习任务单.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

五年级

学期

春季

课题

第5单元第3课果实的分享

教科书

书名：信息技术学习手册

出版社：广东教育出版社

学习目标

1.能通过合理假设解决复杂问题。

2.能描述枚举法的概念及其优缺点。

3.能运用编程验证买水果问题，感受生活中枚举法的应用。

课上学习活动

活动1：水果购买巧计算

任务1：细探究

1.方法1:假设6人都给苹果。

共需___元

比18元贵了___元

需要减少6元，

故有苹果____个，雪梨____个。

雪梨:(6x4-18)2=3(个)苹果:6-3=3(个)

2.方法2:假设6人都给雪梨。

共需___元

比18元便宜了___元

需要增加6元，

故有苹果____个，雪梨____个。

苹果:(18-6x2)2=3(个)