第4单元 第4课 光温联控巧实现 学习任务单.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

六年级

学期

春季

课题

第4单元第4课光温联控巧实现

教科书

书名：信息技术学习手册

出版社：广东教育出版社

学习目标

1.能通过分析光照与温度控制需求，理解多个子系统协同工作的基本逻辑，并绘制光温联控系统算法流程图。

2.能通过硬件连接示意图的解读与实践，搭建光温联控系统原型。

3.能通过图形化编程，编写光温联控系统的程序，实现光照与温度智能联动。

课上学习活动

活动1：设计光温联控系统算法流程图

任务1：勤思考

请根据以下可能出现的情境，分析对应的光温联控策略，填写在表中。

任务2：巧设计

请依据策略分析表，绘制光温联控系统算法流程图。

活动2：搭建光温联控系统原型

任务3：细探究

请根据以下步骤，连接硬件设备并进行简单测试。

1.按照图的指示连接各硬件