小学一年级数学(上册)综合与实践领域校园寻宝:数学启蒙知识清单
一、课程定位与核心素养目标
【基础】
本课“在校园里找一找”隶属于人教版(2024)一年级上册开篇“数学游戏”单元,是幼小衔接的关键桥梁课程。它并非传统意义上的知识传授课,而是一堂旨在帮助学生完成从幼儿园游戏活动到小学课堂学习平稳过渡的入学适应教育课2。课程通过真实情境下的项目式学习,引导学生用“数学的眼光”重新审视即将生活六年的校园,唤醒并提炼他们在学前阶段积累的感性数学经验,为后续系统学习数、量、形、位等抽象概念奠定坚实的经验基础和情感基础。
【核心素养目标】
1.【核心】数感与量感的萌芽:在真实场景中通过点数活动,初步
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