2026年英语课外专题教学设计：听故事回答问题 .docxVIP

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《2026年英语课外专题教学设计：听故事回答问题》教学教案

使用说明

本文为小学英语听力训练专题教学设计指导文档，聚焦“听故事回答问题”这一核心课型。教案以2026年新版课程标准为依据，选取经典寓言故事“TheHareandtheTortoise”作为教学素材，完整呈现从学情分析到教学评价的全流程设计。

本教案适用于小学中段（三、四年级）英语课外拓展课程，也可根据学生水平灵活调整至高段或低段使用。教案突出听力策略训练与思维品质培养的双线并进，强调在真实语境中发展学生的语音解码能力、细节捕捉能力和逻辑推断能力。

文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、教学评价与反思、典型问题应对等八大模块，为教师提供可操作的教学实施框架。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年英语课外专题教学设计：听故事回答问题

学科/年级

英语/小学三至四年级

核心内容

播放简短英文故事音频，训练细节题回答能力

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

捕捉故事关键信息，准确回答Who/What/Where/When/Why细节问题

教学难点

在连续语流中辨识关键信息，克服生词干扰，用完整句子作答

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“语言技能”一级至二