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第7课百家争鸣

课标要求：知道老子、孔子的生平与思想；初步理解战国时期“百家争鸣”局面的产生。

1．孔子自己整理的《论语》一书记录了他的思想。()分析：记录孔子思想的《论语》一书由其弟子整理，并非由其本人整理。2．百家争鸣中的“百家”是指儒墨道法四家。()分析：百家争鸣中的“百家”是虚指，形容学派之多，不能理解为单单指儒墨道法四家或者是当时有一百多个学派。××

百家争鸣局面形成的背景。(1)政治上，分封制、宗法制崩溃，各诸侯国林立纷争，学术界和学者获得了相对充分的自由。(2)经济上，封建经济的迅速兴起，为学术文化的繁荣提供了物质基础。(3)在阶级关系上，出现地主、农民、工商阶层，“士”阶层活跃起来，并受到重用。(4)在思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”。私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。(5)科学技术取得了较大进步，人们的认识水平提高。

1．【教材改编】如图是湖南长沙汉墓出土的帛书《老子》。下列思想可能出自该帛书的是()A．我无为，而民自化B．知新，可以为师矣C．知彼知己者，百战不殆D．先为常，以法为本A

2．(2023·北京)以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是()A．老子B．孔子C．墨子D．韩非B

3．(2024·福建)子路