八年级(上)Units 3~4(第9课时)2026年中考英语一轮复习教材梳理(人教版).docVIP

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  • 2026-07-16 发布于湖南
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八年级(上)Units 3~4(第9课时)2026年中考英语一轮复习教材梳理(人教版).doc

备课笔记

年级????九年级????

学科????英语?????

姓名?????????

二〇二六学年下学期

课题:教材知识回顾八年级(上)Units3~4

总第9课时

教学目标:

1.单元话题整合,通过关键问题来激活学生对该几个单元的已知,导入话题。

2.要点突破:词性变化、词汇拓展、词汇活用、词义辨析、用法点拨。

如:【词形变化】talent(n.)天资;天赋→talented(adj.)有才能的;有才干的

【词汇拓展】在某方面有天赋betalentedin才艺表演talentshow

3.单元话题写作(话题:Whataregoodparentslike?)。

教学重点:

重点词汇的用法、相关词形变化拓展及语境中的实际运用。

2.单元话题写作(Whataregoodparentslike?)。

教学难点:

1一词多性、一词多义、词义辨析等2.词汇在语境中的实际运用

课时安排:1个课时

教???????学???????过???????程

个性修改

第一课时

单元话题整合

Unit3Topic:Personaltraits

问题链:

Q1.Whatdoesyourfriendlooklike?

Q2.Whatisyourfriendl

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