天津经济技术开发区第一中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试语文试卷（含解析）.docxVIP

天津经济技术开发区第一中学2025—2026学年度

第二学期高一年级语文期末检测试卷

一、语言运用（共6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

碎片式、快餐式文化是很多人对短视频阅读的初印象，然而这样的情况正在发生改变。

“文化浅加工”与“文化深加工”是中国作协网络文学中心助理研究员贾想总结的两种读书类短视频模式。顾名思义，前者是指将深邃的文化原料进行磨碎、包装，简单化处理变成“散装知识”，（）了“短、平、快、碎”的传播趋势。但是他认为，这不可避免地造成了名著艺术信息的流失、思想内涵的贬值。

UP主“一只萧包子”便采用了“文化深加工”的模式导读《百年孤独》。这部被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的（）”，因晦涩难读令不少人望而生畏。UP主通过一个月的整理，形成万字文案、55分钟时长的视频，他从拉丁美洲历史、作者生平、小说本身以及个人感想4个方面入手，用较为通俗的语言为读者一一解析这部文学名著背后的含义以及隐喻。

博主“米三汉”耗时5个月制作，共计450分钟，深度解读煌煌巨著《红楼梦》，让“我在抖音学文学”成了热门话题；不少网友调侃道：“知识以一种（）的方式进入了我的脑子”。

这种荐书方式，与以往流行的“短、平、快、碎”有着显著差别。需要博主全面解构作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。贾想认为，这样的“文化深加工