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- 2026-07-16 发布于北京
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人教版数学六年级(下);1.进一步掌握圆柱的体积或容积的计算方法,能熟练运用圆柱的体积公式计算物体的体积或容积。
2.能灵活运用圆柱的体积的计算公式解决有关的简单实际问题。
3.感受数学与生活的联系,培养应用意识。;【重点】
掌握容积的计算方法,熟练运用圆柱的体积公式计算物
体的体积或容积。
【难点】
进一步明确现实问题所指向的数学问题,灵
活应用圆柱的体积计算公式和各数量之间的
关系解决问题。;课堂导入;(1)底面积是3.5m2,高是3m。;新知探究;8cm;下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。);下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。);下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。);8cm;下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。);交流小结:计算容积时需要注意什么?;课堂练习;1.和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯,
从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果
两人游玩期间要喝1L水,带这杯水够喝吗?;2.一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果
做一张课桌用去木料0.02m3。这根木料最多能
做多少张课桌?;木料的体积:;能做的课桌的数量:;3.一个圆柱形茶叶筒,从里
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