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2026年秋北师大版初中音乐九年级上《音乐之声》教案

一、教材分析、

（一）内容定位

1.本课是北师大版初中音乐九年级上册的经典教学内容，选自百老汇经典音乐剧《音乐之声》，教材选取了剧中最广为人知的两首核心选段《DoReMi》和《雪绒花》，符合2026年新课标对初中音乐“突出审美体验、强调实践参与、落实核心素养”的要求，将音乐剧体裁认知与歌唱实践、文化理解融为一体。

（1）两首选段旋律朗朗上口，结构简单清晰，情感真挚积极，既适合学生学唱，也方便设计各类体验活动，能够很好地连接学生的日常音乐经验，让学生在参与中获得音乐素养的提升。

（二）素养对接

1.本课对应2026新课标提出的审美感知、艺术表现、文化理解三大音乐核心素养，通过欣赏、演唱、创编等活动，引导学生感知音乐剧的艺术特征，提升歌唱表现能力，理解经典音乐剧作品的文化价值，符合初中学段“丰富音乐体验，发展艺术想象，培养健康审美情趣”的学段目标要求。

二、学情分析、

（一）现有基础

1.九年级学生经过七、八年级的音乐学习，已经初步接触过歌剧、音乐剧等不同体裁的声乐作品，日常也会通过影视、短视频接触到《DoReMi》这类经典音乐，多数学生对《音乐之声》有初步的感性印象，能跟着旋律哼唱几句。

（1）但是大部分学生只是听过旋律，对音乐剧“用歌舞来讲故事”的核心特点了解不多，合唱合作的经验比较少，唱大跨度音的时候容易出现音不