粤教粤科版小学科学四年级上册科学让小灯泡亮起来.docxVIP

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  • 2026-07-16 发布于黑龙江
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粤教粤科版小学科学四年级上册科学让小灯泡亮起来.docx

让小灯泡亮起来:探索简单电路的奥秘

电,这个我们生活中无处不在的朋友,是如何让小灯泡发出光芒的呢?在小学科学的课堂上,我们将通过亲手实践,揭开这个看似神奇的面纱。这不仅是一次有趣的探索,更是我们踏入电学世界的第一步。

一、认识我们的“发光小队”成员

要让小灯泡亮起来,我们首先得认识几位重要的“小伙伴”。它们是完成这个任务不可或缺的成员。

1.小灯泡:这是我们最终要让它发光的主角。仔细观察,你会发现它顶端有一个金属触点,底部也有一个金属触点,中间是玻璃泡,里面有一根细细的、卷曲的金属丝,我们称之为“灯丝”。灯丝是小灯泡能否发光的关键。

2.电池:它是电路中的“能量源”,能为整个电路提供电力。电池有两个极,一个是正极(通常用“+”号表示),一个是负极(通常用“-”号表示)。我们常用的干电池就像一个小小的能量仓库。

3.导线:导线就像连接各个成员的“桥梁”,它能让电流在电路中流动。导线通常由内部的金属丝(比如铜丝,因为铜的导电性能好)和外部的绝缘皮组成。使用时,我们需要将导线两端的绝缘皮剥去一小段,露出里面的金属丝,才能导电。

4.(可选)灯座与电池盒:为了方便连接和固定,我们还会用到灯座和电池盒。灯座可以稳稳地固定住小灯泡,它的两端也有金属接线柱。电池盒则用来固定电池,同样有对应的接线柱,方便导线连接,也更安全。

二、让电流“跑”起来:构建简单电路

知道了成员,接下来

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