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教科版四年级上册科学教案全册（核心素养版）

一、全册教材整体分析

（一）教材编写依据

本套教科版四年级上册科学教材严格依据义务教育科学课程标准编写，立足小学阶段科学学科核心素养培育目标，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，构建系统化、生活化、探究化的科学教学体系。教材贴合四年级学生认知发展规律，以学生生活场景为切入点，以科学探究活动为核心载体，循序渐进引导学生建立基础科学认知，掌握科学探究方法，养成科学探究习惯，树立严谨的科学态度。

教材整体摒弃碎片化知识灌输模式，采用大单元整合设计思路，将物质科学、生命科学、技术与工程三大核心领域知识有机融合，每个单元设置递进式探究主题，兼顾知识传授、能力培养与素养落地，适配小学中年级学生科学学习的进阶需求，为后续高年级系统科学学习奠定坚实基础。

（二）教材内容架构

教科版四年级上册科学教材共设置四个核心教学单元，涵盖三十二个课时教学内容，配套单元复习、实践拓展、素养测评等教学模块，四大单元主题分别为声音、呼吸与消化、运动和力、天气，四大主题相互独立又相辅相成，全面覆盖小学中年级核心科学知识点。

第一单元《声音》属于物质科学领域，聚焦声现象核心知识，引导学生探究声音的产生、传播、特性及应用，通过系列实验探究，帮助学生认识常见的声学规律，感知物质的运动特性；第二单元《呼吸与消化》属于生命科学领域，围绕人体生命活动展开教学，引导