入队仪式教学设计：知识技能与情感培养.pdfVIP

入队仪式教案

【教学目标】

知识与技能：学生，了解入队仪式的过程。通过自己的

亲身体验，掌握入队的一些基本动作。

过程与方法：学生通过小组合作，对入队仪式的过程能够进行正

确的排序；让学生亲身体验打队礼、宣誓、呼号的

基本动作，感受入队仪式的氛围。

态度与价值观：教育学生铭记、不忘先烈，时刻为

红领巾添光彩，争做优秀少先队员。

【教学重点】掌握入队仪式的过程及一些基本动作。

【教学难点】通过入队仪式的模仿练习，，深刻感受少

先队员的神圣使命。

【教学过程】

一、创设情境：

1、我们学校每周一都举行升旗仪式活动，在升旗仪式时，

看到哥哥姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，有什么感想？

（学生作答）

2、师问：那知道红领巾的含义吗？

二、导入新课：

1、出示，让学生观察上的这些