课程发展的主要历史沿革 .pdf

课程开展的主要历史沿革会计学专业是XX职业技术学院最早创立的专业之一，我校前身为XX市第一高级

职业中学,从1986年至今已有20年的开展历史。?根底会计?课程是会计学及相关专业中最重要的根底理论

课和专业入门课程，也是学好会计学及相关专业的一把钥匙。该课程在我校的开展有着与会计学专业一样

悠久的历史，可以说，?根底会计?课程开展的主要历史沿革，也是本学院会计学专业调整、改造与建立的

历程，是我校会计学专业教学内容、教学方式与方法的改革历程，是我校会计学专业师资队伍与学术梯队

的建立历程，是我校会计学学科建立与开展的历程。1、1986年～1992年：教学内容以簿记核算原理的根

本内容为主，课程内容与教学体系相对陈旧，教学方法比拟单一。名为“会计学原理〞，并以现代会计应

涵盖的根本理论和知识为依据，调整和改造了原课程的教学内容和教学体系，将该课程的教学目标定位在

会计学“三基〞知识的掌握与运用上。2、1993年～1999年：为充分表达该课程在所有专业课中的根底性

地位与作用，将该课程的名称由“会计学原理〞更名为“会计学根底〞，并在我国会计改革风暴的背景下，

充分吸收和借鉴中、外会计改革与开展的最新成果，大胆调整和改造该课程的教学内容、教学体系和教学

方式与方法，对该课程的师资队伍建立提出了更高的建立要求和更明确的培养目标。在教