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第二章交往礼仪6738第六节交谈第七节家庭第八节涉外礼仪上一页返回

第一节称呼根据社交礼仪的规范，在与人交往称呼时，必须注意做到以下四点：第一点，称呼要合乎常规。第二点，称呼要兼顾习惯。第三点，称呼要入乡随俗。第四点，称呼要正确定位。下一页返回

第一节称呼案例2.1.1东江职业大学师范学院英语教育专业的大四学生到东江实验小学实习，小张分到四年级5班，班主任是位女老师，四十岁刚出头，对小张的到来非常高兴，在向同学们介绍时说：“同学们，今天我们班来了一位新老师，她教你们的英语课，我们对张老师的到来表示热烈欢迎！”小张很是兴奋，向同学们鞠了一躬，说：“谢谢大家，我是来实习的，班主任李老师也是我的老师，在今后两个月的时间里，让我们在李老师的教导下，共同学好英语。谢谢李老师和同学们。”教室里充满了欢乐气氛。上一页下一页返回

第一节称呼下课后，小张跟着李老师走出教室，小声对李老师说道：“李老师，你太年轻了，看起来不到三十岁，我就叫你‘姐’吧”。李老师看了看小张说：“别这么叫，还是叫我李老师好。”【温馨提示】小张同学在教室里对李老师的称呼是对的，摆正了与指导老师的关系。但是，下课后与李老师的一席话里，作为初次见面的人，不应该夸奖李老师“太年轻”“不到三十岁”，因为这样显得在套近乎，叫“姐”就更加显得不妥了。现在社会上年轻人与人打交道，很容易出现上述情况，