- 1
- 0
- 约1.14千字
- 约 111页
- 2026-07-16 发布于江苏
- 举报
八项基本管理技能;什么是管理?;管理追求效率和效果;什么是管理技能;情景案例;八项基本管理技能;;学习重点;学习目标;;制定计划的好处;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;目标的SMART标准;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;制定计划的七个原因;管理者坦言;计划的完毕周期:PDCA;;学习重点;学习目标;缺失的一环:从目标到成果;怎样应付“救火”;怎样应付“救火”现象?;怎样应付“救火”现象?;完毕任务的行动环节;行动环节一;行动环节二;行动环节三;行动环节四;确定行动优先次序的原因;互动:拼图游戏;检查工作的技巧;;学习重点;授权的必要性;授权的好处;领导者不授权的原因;怎样进行授权;什么样的任务能够授权;什么样的任务不适宜授权;对什么人进行授权;授权的不同程序;怎样进行授权;授权的八大标准;
授权不是授责
;授权的风险与控制;授权的要诀;第四单元指导;学习重点;学习目标;指导的形式;为何有些员工不愿意接受指导?;指导的4C标准;清楚(clear);明确(concise);
完整(plete);慎重考虑(considerate);怎样指导员工有效管理时间;给予指导的六个环节
原创力文档

文档评论(0)