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初中七年级科学摩擦力专题知识清单

一、摩擦力基本概念与核心素养定位

（一）【基础】摩擦力的定义与产生条件

摩擦力是物理学中的一个基础且核心的概念，对于初中七年级学生而言，建立正确的摩擦力表象是后续学习力与运动关系的基石。两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这就是摩擦力110。要深刻理解这一定义，必须牢牢把握其产生的三个必要条件，这三个条件缺一不可。首先，两个物体必须直接接触并且相互挤压，这种挤压意味着在接触面间存在压力，即发生了弹性形变，这是弹力产生的基础，也是摩擦力存在的前提。其次，接触面必须是粗糙的，如果接触面绝对光滑，根据理想模型的设定，摩擦力将不复存在。最后，两个物体之间必须已经发生相对运动或者存在相对运动的趋势。这里特别需要注意的是“相对”二字的深刻内涵，它不是指物体相对于地面的运动，而是指相对于与其接触的那个物体的运动。例如，我们坐在匀速行驶的列车上，虽然相对于地面我们在运动，但相对于车厢地板我们却是静止的，没有相对运动趋势，因此不受摩擦力。

（二）【基础】摩擦力的三种类型及其典型情境

根据物体间相对运动的状态，摩擦力可以被清晰地划分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种类型10。静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间，它们只有相对运动的趋势，而没有发生实际的相对运动。比如，