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四年级下册教案数学

四年级下册教案数学1

教学目标：

教学必须与生动丰富的儿童生活紧密联系才能便于儿童理解使学生意识到生活中处处有数学增强自觉运用策略解决问题的能力如课前让学生调查我国一些城市的气温观察生活中常见的温度计结合切身的体验来比较两个温度的大小这样使学生感受到数学就在身旁一下子拉近了

1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解负数的意义，能正确的读写正数和

负数，知道0既不是正数也不是负数。会用负数灵活地表示一些实际问题，能比较

熟练地在数轴上找到正数、0和负数所对应的点。

2.借助熟悉的生活情境经历负数产生的过程，体会负数的意义。具有数形结合

的意识，深刻体会数轴形成的过程。

3.激发学生对数的认识的兴趣，感受负数与生活的密切联系。

教学重点：

理解负数的意义，会用正数、负数表示生活中的相反的量。

教学难点：

来测量温度吗课件示生活中常用的温度计介绍摄氏度华氏度每格代表电梯里的负数叔叔上五楼开会阿姨到地下二楼取车应按哪两个键和是以什么为分界点的呢海拔高度中的负数世界峰珠穆朗玛峰比海平面高出米如果把这个高度表示为米那么比海平面低米