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月满中秋，情系校园——中秋节主题班会设计与实施指南

一、班会缘起与意义阐释

中秋节，作为中华民族重要的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴与民族情感。在校园教育语境下，以中秋节为主题开展班会活动，不仅是对传统文化的有效传承，更是对学生进行情感教育、审美教育和文化自信培育的重要途径。通过精心设计的班会环节，引导学生了解中秋习俗、品味中秋意蕴、体悟家国情怀，有助于营造和谐向上的班级氛围，促进学生综合素质的全面发展。

二、班会核心目标设定

（一）认知目标

使学生系统了解中秋节的起源传说（如嫦娥奔月、玉兔捣药等）、主要习俗（如赏月、祭月、吃月饼、猜灯谜、饮桂花酒等）以及不同地区、不同民族庆祝中秋的特色方式，明晰中秋节作为团圆节的文化内涵。

（二）情感目标

激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情，增强民族自豪感与文化认同感。通过体验中秋团圆氛围，引导学生感悟亲情、友情的可贵，培养感恩之心与集体归属感。

（三）行为目标

鼓励学生积极参与班会策划与实施过程，提升动手实践能力、口头表达能力与合作探究能力。引导学生在日常生活中主动关注并传承传统节日文化。

三、班会前期筹备工作

（一）主题确定与方案细化

围绕“月满中秋，情系校园”这一核心主题，结合班级学生年龄特点与兴趣爱好，细化班会流程与具体活动内容。可设立若干筹备小组，如“策划组”、“宣传组”、“物资组”、“表演组”等，明确分工，责任到人。

（二）环境氛