（共39页PPT）与简答论述上课版1122.pptx

【例题3】预备铃一响，闹哄哄的教室迅速安静下来走进教室，提醒个别仍未做好上课准备的同学调整好状态。开始上课之后进行了“如何把6颗糖分成3份”的教学，并要求学生用学具模拟分糖果。学生答出了三种分法引导学生进行对比，最后得出“2∶2∶2”的分法是最公平的分法，让学生初步体会到平均分的意义。随后揭示本节课的题目——《平均分》，明确本次学习的目的及任务。

在教学过程中，当学生通过幻灯片展示操作成果时发现低着头在做小动作，于是悄悄予以提醒，立即改正。在后续的学习环节中，认真听课及时肯定，他更加自觉主动地投入到课堂学习中去决定评选星级作业，作业被评为“五星级”的同可以帮他实现一个愿望。一改以往对