原创力文档《路旁的橡树》教学设计【推荐4篇】
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读课文把课文读通读顺你能读懂哪一个自然段先说说然后把你的理解通过朗读表达出来有什么不懂吗讨论建筑计划可以修改吗说说课文哪些地方最使你感动你同意筑路工人有一颗高深的心这种说法吗为什么你认为还有哪些人有一颗高尚的心学生读最后两个自然段师现在你们
《路旁的橡树》教学设计【第一篇】
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内
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