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浅谈如何构建小学数学高效课堂
我常常问自己什么是高效课堂,有人说,高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习
效益的课堂.我觉得何谓最小,何谓最大,说起来容易,做起来挺难.
有时候当我们满怀激情地给学生上课,课堂上热闹非凡,一片欣欣向荣,可是到完成作业时,老师
愉悦的心情没了,取而代之的只有失望.于是又换一种方式,表情严肃,要求严厉,虽然学生在高
压之下知识灌进去了,可课堂气氛没了,学生满是恐惧和呆滞.在这种对立与矛盾之中,我不断的
反思,然后得出了自己一点小小的心得:用最简单直观的方法,用自
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