初中思想品德教师资格考试面试新考纲试题集精析.docxVIP

教师资格考试初中思想品德面试新考纲试题集精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在思想品德课程中，如果没有法律条款的规定，你会如何引导学生理解违法行为的负面影响？例如，学生认为“没有人愿意承认自己错了”，因此选择撒谎。你会如何帮助学生认识到这种行为的问题所在？

答案：

面对学生的误解，我会通过以下步骤帮助其理解问题：

以真实案例说明撒谎会破坏社会信任基础，损害个人诚信。

引导学生思考“诚信”作为公民基本道德规范的重要性。

让学生通过角色扮演体验欺骗他人时的心理压力。

解析：

该题考察教师对思想品德课核心理念的把握。回答需要体现：

法律知识与道德教育的结合，不依赖具体法律条款

侧重公民责任与社会公德的培养

具体教学方案能够引发学生思考和体验

响应思想品德课程标准“知行合一”的教学要求

在分析中强调违法行为违背的责任意识和信任关系

评分要点：

是否准确理解违法行为的核心不在于字面法律条款（-5分）

是否体现对公民基本素养培养的重视

教学方法是否符合学生身心发展规律

是否能够展现学科核心素养的培育策略

第二题

初中道德与法治课上，教师带领学生开展“校园绿植养护”主题活动。学生们分工合作，利用课余时间为校园绿植浇水、除草、施肥、制作科普标牌等。活动结束后，教师让学生举例说明此次活动的收获，并设计一个帮助学校更好地开展今后类似环保实践活动的方案。

请根据所学知识进行回答。

答案示例：

劳