数感培育导向小学数学任务驱动课堂实施方略.docx

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数感培育导向小学数学任务驱动课堂实施方略

目录TOC\o1-4\z\u

一、绪论 4

二、数感培育内涵 5

三、任务驱动课堂理念 7

四、小学数学教学特征 8

五、数感培育目标体系 10

六、任务设计基本原则 19

七、任务情境创设方法 21

八、课堂问题链构建 24

九、学习材料选择策略 27

十、学生认知起点分析 30

十一、课堂活动组织方式 33

十二、数与运算感知训练 35

十三、量感形成路径 37

十四、图形与空间感知策略 40

十五、数据意识培养路径 41

十六、估算能力提升方法 43

十七、比

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